PE45600 MATERNELLE

Validé par

M Lebrun

Le cirque

MAJ 080912

Les cahiers :

- de liaison (jaune): Communication avec les parents. A consulter chaque soir de jour de classe.

- de vie : Photos des Activités. Consultable environ tous les mois.

Activités :

- Cinéma (en attente)

- Visite de la ferme de Thierry Daubigny

- Etang du puits (fin d'année)

- D'autres sorties sont prévues (en attente)

Rendez vous à la rubrique calendrier.

Votre enfant à l‘école Maternelle- Livret de l‘éducation nationale

Liste des fournitures :

- Blouse avec manches longues (marquée au nom de l'enfant)

- une paire de chaussons pour la classe et sport (marquée au nom de l'enfant)

- un petit cartable pour le cahier de liaison

- un gobelet en plastique rigide (marqué au nom de l'enfant)

- Une boite de mouchoirs à renouveler dans l'année

- Une tenue complète de rechange (conservée à l'école, pour les petits)

Recommandations :

- Marquer tous les vêtements de votre enfant à son nom ou ses initiales

- Mettre des vêtements et des chaussures faciles à mettre et à retirer.

- Eviter les ceintures, bretelles, chaussures à lacets et manteaux à boutons

- Vous serez prévenu d'éventuel cas de varicelle ou de poux.

- Si vous souhaitez accompagner les enfants à la piscine, prevoir le passage de l'agrément. Parlez-en à l'instituteur.

Organisation /Journée type :

La matinée:

- Accueil des enfants avec les rituels quotidiens : date, météo, langage des jours.

- Apprentissage et récitation d'une comptine ou chant.

- Présentation des travaux de l'atelier : 2 groupes de PS et groupes de MS : graphisme (traits) et/ou maths (1 à 5) et/ou repérage (espace/temps) et/ou peinture.

- Collation liquide (lait)

- Langage : Vocabulaire de la maison

- Récréation

- Motricité : dessus, dessous, slalom, autour puis parcours plus complexe, jeux de respect/d'entre-aide/d'adresse, cible numérotée, arabesque avec ruban...

-graphisme : PS: point, trait, rond... MS: repérage des voyelles, révision 1,2 et 3

- Attente des parents (ou cantine) avec Victor et Mobilette, les marionnettes (vocabulaire et langage).

L'après-midi:

- Temps de repos tous les jours jusqu'à 15h pour le PS en salle de repos.

- Temps de repos à la demande en salle de motricité pour le MS. Jusqu'a 15h jusqu'a Noël, jusqu'à 14h30 de Noël à Pâques puis plus de sieste...

- Atelier manipulations : puzzle, pâte à modeler, dessin, chants ou comptine

- Après 15h, petits jeux soit libre soit avec l'instituteur

- Récréation 15h45-16h15, en hiver 5/10mn

- Lecture d'une histoire

- Arrivée des parents ou bus ou garderie.

Ci-dessous ne sont cités que des exemples de notions abordées en PS/MS. Vous trouverez le programme complet dans le livret à droite (ou cliquez ici)

En PS, l'enfant doit avoir acquis,

- Devenir élève : le cadre, les adultes et repérage dans le temps, permis/interdit, rangement, entraide, politesse (bonjour, au revoir, s'il te plait, merci, pardon)

- à tenir le crayon (dès octobre)

- à manipuler : puzze, pate à modeler, déchirer, coller (gommette puis avec un baton de colle), découper, colorier et dessiner.

- en graphisme: le point, trait (vertical, horizontal, oblique), puis rond et les formes (cercle, carré et triangle)

- en lecture: savoir écouter puis en parler, raconter un évenement (ex ses vacances), être écouter des autres.

- compter jusqu'à 3 (entraînement possible avec les doigts)

- participer à des jeux collectifs et partager

- en maths: notion dessus/dessous, slalomer puis réaliser des parcours plus complexe. Imiter ex: pas de fourmi ou d'éléphant, saut de grenouille

- en arts musical, des comptines, des chants, des rythmes

- l'équilibre et la coordination du corps

En MS l'enfant doit avoir acquis,

- le coloriage sans dépasser, dessiner

- l'alphabet par coeur, reconnaissance des voyelles

- le comptage jusqu'à 9 (programme) voir plus ( jusqu'à 20, repérage dizaine...)

- la récitation de comptines, chanter

- la prise d'initiatives réfléchies telles que l'entraide, consolation de camarade...

Soutien scolaire :

Pas en PS.

En MS, Il débute apres la Toussaint et s'arrête à Pâques.

Le lundi, mardi et jeudi 16h30-17h avec des groupes différents de 2-3 enfants.

Le soutien permet de remettre à niveau ou de combler une difficulté.

Entretien individuel :

L'instituteur prévoit un entretien avec les parents avant Noël et à la fin de l'année pour parler des acquisitions de l'enfants. Créneau de 30mn entre 16h30 à 18h30.

Les horaires à la rentrée 2012-13 :

Accueil le lundi, mardi, jeudi et vendredi :

Matin entre 8h50 à 9h ,sortie à 12h

Après-midi entre 13h20 à 13h30, sortie entre 16h20 et 16h30.

Avant 8h50 et après 16h30, les enfants sont pris en charge dans le cadre de la garderie. (inscription obligatoire)

Un bus peut prendre en charge les enfants de Lion en sullias qui vont à l'école de St Aignan Le Jaillard et ceux de St Aignan qui vont à Lion. Voir la rubrique bus pour les horaires et points d'arrêts.